近日，教育部公布了《关于批准2022年国家级教学成果奖获奖项目的决定》，学校王振光副教授主持的《赋能钢铁产业转型升级的“新型产业工匠”人才培养创新与实践》和孔凡杰教授主持的《需求引领•互融共享•柔性分层：装备制造类专业综合实践教学体系创建与实施》获得二等奖。这是继2018年学校首获国家教学成果二等奖以来又一次新的突破。

国家级教学成果奖是教育教学研究和实践领域最高奖，每四年评审一次，代表着全国教育教学工作的最高水平，是衡量一所学校教学水平、教学能力和教学质量的重要标志。此次评选，全国共推荐职业教育教学成果奖候选项目1416项，评审最终确定授奖成果572项，其中特等奖2项、一等奖70项、二等奖500项。

学校历来重视教学成果奖的培育与申报工作，此次取得优异成绩，不仅体现了学校特色化办学、扎实推进“三教”改革的成效，也体现了学校教师在开展人才培养、着力培育具有行业特色的大国工匠和能工巧匠方面所取得的进展与成绩。学校将以此为契机，做好教学成果的推广和应用，进一步推进内涵式高质量发展。