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省人才培养工作评估回访和名校建设中期检查专家组

2015年01月02日 08:53  点击:[]

12月26-27日,以山东万杰医学院院长匡奕珍教授为组长,山东职业学院副院长祝瑞花教授、山东商业职业技术学院机电工程学院党总支书记吴升刚、青岛理工大学资产处处长金玉谟为组员,济南工程职业技术学院评建办主任杨峰俊教授为秘书的评估专家组圆满完成了对我院人才培养工作评估回访和名校建设中期验收工作。山东钢铁集团总经理助理万鲁愚全程陪同参与。

专家组一行五人对我院的实验实训场所进行了实地考察,并召开评估回访和名校中期检查汇报会,学院党委书记吕正平主持会议。吕书记说,近年来,学院积极开展人才培养工作的改革与创新,加大实训设备等硬件设施的投入,加大师资培训、教学信息化等软件方面建设的力度,提升学院的整体办学实力,通过加强内涵建设,在办学实力、教育质量、管理水平、办学效益和社会服务能力等方面有了进一步的提高。吕书记表示,学院将按照专家组的要求,全力配合做好各项工作。专家组听取了朱怀忠院长的评估回访和名校中期检查汇报,随后采取查阅资料、专业剖析,深入访谈等形式对我院人才培养工作评估整改和名校建设工作进行了全面、细致地考察,对我院在人才培养和名校建设方面取得的突出成绩予以了充分肯定。

在反馈会上,专家组宣读了《山东工业职业学院人才培养工作评估回访报告》。报告认为,学校高度重视评估整改工作,目标明确,措施有力;加强理论学习和校际交流,高职教育办学理念进一步提升;加大办学投入,实验实训条件明显改善;加强师资队伍建设,教师队伍整体素质明显提高;评估整改工作精心部署、扎实推进,注重实效,取得了一系列标志性成果,实现了预期目标,完成了整改任务,成效显著,有力地促进了内涵建设和人才培养质量的提高。在《山东省技能型特色名校建设项目山东工业职业学院专家组中期检查反馈意见》中,专家组一致认为,学校创新校企合作体制机制,深化人才培养模式改革;加强师资队伍建设,教师队伍整体素质明显提高;加大经费投入,实验实训条件明显改善;加强教学资源建设,课程建设成效明显;加强产学研合作,提升社会服务能力。确定了“整体设计、重点建设、示范带动、全面推进”的建设方针,明确了“以提高人才培养质量为核心,以重点专业建设为突破口,全面带动和提高专业建设水平,不断创新校企合作体制机制和人才培养模式,增强办学活力,打造办学特色,提高办学水平和社会服务能力”的建设思路,名校建设取得成效。

山东钢铁集团总经理助理万鲁愚代表山东钢铁集团对专家组的辛勤工作表示感谢。他说,专家组提出的意见和建议客观、准确、中肯,帮助学院进一步理顺了办学思路,树立了正确的办学理念,为实现可持续健康发展指明了努力的方向。希望学院认真研究高职教育发展的规律和特点,抓住机遇、加强整改,充分发挥评估回访和名校建设的指导和推动作用,把学院各项工作推向前进。他表示,山东钢铁集团公司将一如既往地在政策措施、资金投入、人才引进和校企合作等方面给予全力支持,帮助学院解决在建设和发展中遇到的问题和困难,从而使学院更好地为山东钢铁和全省经济社会的发展服务,为国家培养更多的高素质的优秀技能型人才。

朱怀忠院长代表学院作表态发言。他首先代表学院全体师生员工对专家们的辛勤劳动和对学院的无私关爱表示了衷心的感谢,对专家们精深的专业水平、严谨的工作作风表示了崇高的敬意。朱院长表示,专家组的意见明确中肯,建议高瞻远瞩,为学院的发展进一步指明了方向。学院将认真组织全体人员学习专家组反馈意见,在理解、消化和吸收的基础上,进一步分析问题,查找根源,制定切实有效的整改方案,并以此为契机,切实加强内涵建设,全力推动学院的名校工程建设,不断提高人才培养工作水平,稳步提升人才培养质量,为社会输送更多更好的高素质技能型人才,早日把学院建成一所理念先进、特色鲜明,人才培养质量高,在体制机制创新、办学效益、综合实力、社会服务等方面具有示范带动作用的省内一流、国内知名的高职院校。

2012年,学院被确定为山东省名校工程首批立项建设单位,2013年,学院顺利通过山东省高等职业院校人才培养工作评估。在评估整改和名校建设期间,学院不断改革和创新产学互动、能力递进、岗位对接、实践育人的人才培养模式,优化人才培养方案,进行任务驱动、项目导向、学做一体等多样化的教学模式改革,进一步探索中高衔接、专本衔接人才培养体系,有力地促进了内涵建设和人才培养质量的提高。山东省教育厅高度重视高职院校的人才培养工作评估回访和名校建设中期检查工作,派遣专家组对我院进行回访和检查。在为期两天的时间里,专家组成员以极高的专业水准和对教育事业高度负责的态度,采用听取汇报、查阅资料、专业剖析,深入访谈等形式对我院人才培养工作评估整改和名校建设工作进行了全面、细致地考察,其求真务实的敬业精神和科学严谨的工作态度深深地感染了学院的每一名教职员工。学院必将认真领会、研究专家组提出的意见和建议,及时提出整改方案和有力整改措施,促进学院人才培养工作水平的进一步提高,实现学院的良性发展。